Förskola
Där lärandet börjar
Uppsalaliberalerna vill:
- Öka andelen barn som går i förskola och stärka språkinlärningen, särskilt för barn med annat modersmål än svenska.
För Uppsalaliberalerna är och ska förskolan vara mer än barnomsorg. Den är en avgörande frihets- och utbildningsreform för att fler ska kunna få uppleva frihet, göra sin livsresa och nå sin fulla potential. I förskolan får barn möta andra barn, utveckla sitt språk, sin nyfikenhet och sin självständighet. För vissa barn är det första gången, och alla barn ska ha rättigheten att få tillträde till denna viktiga arena. Det är i förskolan som grunden läggs för det livslånga lärandet, men det är också en investeringen för ett samhälle där fler får möjlighet att lyckas, oavsett bakgrund.
För fortfarande står många barn med svag socioekonomisk bakgrund utan den verksamhet som förskolan erbjuder. Det språkutvecklande arbetssättet är viktigt för alla barn, men har störst betydelse för barn med annat modersmål än svenska. Det är därför nödvändigt att all personal i förskolan har goda kunskaper i det svenska språket. Att fler barn går i förskolan är en viktig pusselbit till förbättrad integration och ökad jämställdhet. Därför vill Uppsalaliberalerna fortsätta arbetet med att öka andelen barn som går i förskolan genom att förstärka den uppsökande verksamheten.
Bra medicin mot utanförskap
I dag står fortfarande för många barn i Uppsala utanför förskolan, särskilt i familjer med svag socioekonomisk ställning. Det är ett allvarligt problem och det försvårar för en likvärdig utbildning, och för en rättvis chans att skapa sig en god framtid. Just de barnen har ofta även ett stort behov av den pedagogiska, språkliga och sociala miljö som Uppsalas förskolor erbjuder. Därför vill Uppsalaliberalerna öka andelen barn som går i förskolan genom att också ha en stärkt och mer målmedveten uppsökande verksamhet för att skapa broar till förskolan.
I förskolan är språket en viktig faktor, och språket är nyckeln till både en bra skolgång och till att lyckas i samhället. Ett rikt ordförråd tidigt i livet är avgörande för en elevs skolresultat, delaktighet och självförtroende. För barn med annat modersmål än svenska kan förskolan spela en särskilt viktig roll, i synnerhet för att kunna gå vidare till grundskolan med rätt kunskaper. Därför ska alla Uppsalas förskolor arbeta systematiskt och tydligt språkutvecklande, med svenskan i centrum. Det förutsätter också att personalen har goda kunskaper i svenska språket vilket är en självklar kvalitetsfråga. Samtidigt måste vi fortsatt uppmuntra till flerspråkighet och försvara varje elevs rätt till att få prata och lära sig sitt modersmål, även om det inte är svenska. Flerspråkighet är inte ett hinder, utan en möjlighet för att få en framgångsrik skolgång.
30 timmar i förskolan för fler barn
För att barn ska få verklig nytta av förskolan krävs också tillräckligt med tid där. Uppsalaliberalernas långsiktiga mål är att även barn till föräldralediga och arbetslösa ska ha friheten till 30 timmar i förskolan. Det är en fråga om att stärka barns utveckling, förbättra integrationen och bidra till ökad jämställdhet där fler vårdnadshavare kan få ha ett barn och ett jobb samtidigt. Ambitionen för lärande måste höjas och kunskap ska stå i centrum. Därför vill vi utveckla undervisningen i förskolan, anställa fler specialpedagoger i förskolan som kan bidra till att alla barns behov möts upp.
Grundpelare för ett likvärdigt samhälle
Vi Uppsalaliberaler anser samtidigt att kvaliteten i förskolan måste bevaras. Elevens möjlighet till lärande ska vara tydlig och kunskap ska stå i första rum. Därför vill vi utveckla stärka det specialpedagogiska stödet, så att barns olika behov kan mötas i ett tidigt skede. Tidiga insatser är avgörande för såväl barnens utveckling och för att förebygga senare problem i skolan och i livet. Av det skälet måste överläggningen mellan förskola och grundskola fungera, oavsett om barnet bor hos sin biologiska förälder eller hos annan vårdnadshavare eller annat boende.
I och med att Uppsala växer måste också förskolan växa med kvalitet. Det ska finnas tillräckligt med förskoleplatser i hela kommunen, och vårdnadshavare ska ha verklig möjlighet att välja förskola utifrån livssituation och behov. Samtidigt som barnafödandet går ner har vi en unik chans att bevara kvaliteten och skapa mindre barngrupper, och på så vis skapa en bättre arbetsmiljö för personal, samtidigt som vi säkerställer trygghet och pedagogisk kvalitet för alla Uppsalas barn.
Förskolan är en grundpelare för ett mer jämställt och fritt Uppsala, det måste försvaras. När fler barn får tillgång till en trygg, språkutvecklande och pedagogiskt stark förskola skapar vi ett friare, mer integrerat och framdrivet Uppsala. Det är en investering i barnen, i kunskapen och i framtiden.